英语方法补丁
byoungd/up 蒸馏版

每天 3 分钟：次日无提示默写

1. 今天扫的 Day N 词单，明天先不看原词
2. 看中文释义 + 一个真题场景，默写英文单词和它的搭配（介词/动词组合）
3. 写不出的进"产出缺口"小队列，三天内再默一次
4. 连着三天全对 → 这批词降频；总写不出 → 不是词不熟，是搭配没记，回一词八问

1. 词形：派生、屈折怎么变
2. 发音：重音、连读（影响听力）
3. 当前义项：在这句话里具体指什么，用自己的话解释
4. 搭配/词块：常和哪些词一起出现
5. 语法行为：后面接什么结构
6. 语域：正式还是口语（写作选词用）
7. 概念差异：和近义词的真实边界，写一个反例
8. 调用条件：几秒能想起？需不需要提示？

读完合上书，用五句话重建：

1. 作者遇到什么问题？
2. 他的主张是什么？
3. 依据是什么（证据来自哪段）？
4. 限制在哪里（他没说什么）？
5. 下一步要做什么？

再补一句：原文支持的推断 + 一个反例。

每周日：一篇没扫过词的真题 Text

• 不预习、不查词、直接做
• 正确率 = 本周英语周指标（比"今天扫了几页词"诚实得多）
• 错因归到六层之一，记入 ENGLISH_TRACKING
• 连续两周正确率涨不动 → 回来看本页第 1、4 节执行质量

Many companies still treat employee training as an expense rather than an investment. When budgets tighten, training programs are often the first to be cut, on the assumption that their benefits are vague and long-term. Yet research suggests the opposite: firms that maintain training during downturns recover faster, because skilled workers adapt more quickly to changed conditions. The real risk is not overspending on training but underestimating how quickly unused skills decay.

• 当前义项：文中是"（技能）衰退生疏"，不是"腐烂"——熟词僻义，考研最爱考
• 搭配：skills decay / memory decay / tooth decay（对比记）
• 概念差异：decay 强调"不用就废"；decline 是"走下坡路"
• 调用：合上书 3 秒能想起才算过；想不出 → 卡片再练

其余四项（词形/发音/语法/语域）查的时候顺手带过即可。

1. 问题：公司把培训当开支，预算一紧就砍
2. 主张：这是错的
3. 依据：研究显示低迷期保持培训的公司恢复更快
4. 限制：没说哪项研究、哪个行业
5. 下一步（暗示）：重新评估培训预算

＋反例：现金流快断的公司先保生存，也说得通。